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S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Eduardo Francisco Solis Villalobos Programa Educativo: lng. En Tecnología Ambiental División académica: División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA) Grupo: CIVUL-1E-2020-005 La ingeniería  ambiental,  es una rama de la ingeniería que   esta enfoca en el estudio de los problemas del planeta, de forma científica e integrada, teniendo en cuenta sus dimensiones científicas: químicas, físicas, ecológicas, biológicas, geológicas, sociales, económicas y tecnológicas, con el objetivo de promover un desarrollo sostenible así como Formar profesionales capaces de diagnosticar, diseñar, desarrollar e implementar sistemas que mejoren la calidad ambiental mediante la investigación científica, el programa tiene una durabilidad de ocho semestres que serán cursados por medio de módulos. Sobre el plan de estudios considero   me parece completo ya que, comparando con cualquier plan de estudios de las universidades como tecnológicos, el plan de ...

S3. Actividad 2. Reflexión sobre las estrategias de aprendizaje

Luego de realizar las lecturas y realizar las actividades de estrategias cognitivas y ser estudiante en ambiente virtual de aprendizaje, hago reflexión de las cosas distintas y similares que se manejan en una universidad virtual y una presencial. Este es un nuevo reto para mi dado que toda mi vida he asistido a escuelas presenciales, sin embargo noto en mis habilidades que me adapto rápido a nuevas circunstancias, unas de las cosas que no cambian tanto como en lo virtual como en lo presencial son los valores del estudiante siempre se tiene que manejar con respeto. Este modelo educativo le exige mucha independencia de aprendizaje al estudiante para que pueda tener un mejor autoconocimiento, me gusta este modelo educativo por la facilidad de horario sin embargo siempre tenemos que ser organizados para poder tener un mejor aprovechamiento. La utilización de las TICS hoy en día son indispensables y es una ventaja el poder estudiar en línea ya que tendremos más contacto con el entorno...

S3. Actividad 2. "MAPA CONCEPTUAL"

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S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas Propósito

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"Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"  

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

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“Estrategias cognitivas”    

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples reflexión del test

Hola compañeras y compañeros. Observando mis resultados del test de inteligencias múltiples, me pude percatar de donde destaco y cuáles son mis puntos débiles los cuales tengo que fortalecer, claro todos somos inteligentes a nuestra manera. Sobre mis resultado en el área de kinestésica-corporal, siempre he sido muy activo en cuestión de hacer deporte siempre he dicho que cuerpo sano mente sana, me gusta bailar   en cuestión escolar siempre he sido un buen expositor ya que mi lenguaje corporal muy bueno. En el área intrapersonal , estoy de acuerdo con el test ya que surgió un empate con el resultado de kinestésica-corporal dado que para mí son muy importantes en el área de trabajo y siempre trato de tomar cursos o aprender un poco más de lo que hago, esta inteligencia es muy impórtate ya que en cuestión de que el aprendizaje será en línea y es la primera vez que lo realizo me ayudara a adaptarme de manera rápida. En el área naturalista , más que el resultado, siempre me ha ...

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

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Test sobre inteligencias múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo